Brigitte, de l’association culturelle « Art Floral » de Pédernec (association actuellement en sommeil), est venue à l’école pour nous remettre un don de l’association. Cet argent servira pour un projet artistique avec les élèves afin d’embellir notre école. Merci beaucoup !
Dans la rubrique ‘CP, CE1’
Juste avant les vacances, nous avons fait « un après-midi jeux mathématiques » !
Avant les vacances, nous avons fabriqué avec l’aide de Patrice un abreuvoir (ou piscine) pour les oiseaux. Les oiseaux ont besoin d’eau pour boire, se nettoyer … L’installation d’un abreuvoir donne l’occasion d’observer les oiseaux de plus près, de voir différentes espèces d’oiseaux et d’en apprendre plus sur les oiseaux de notre environnement. Nous avons […]
Sophie Dubern est intervenue dans notre classe pour parler avec nous de notre corps, du respect de notre corps et des parties privées, de nos émotions, du respect de soi (savoir dire « non »)… « Chacun de nous est unique et merveilleux ! »
Dans le cadre de la production d’écrit en classe, chaque élève a réalisé une carte de vœux personnalisée et l’a expédiée à la personne de son choix. Les élèves ont pris beaucoup de plaisir ! En amont, il y a eu tout un travail autour des écrits du courrier : la carte de voeux, la […]
A l’école de Lorette, nous avons commencé la nouvelle année par la confection de la galette des rois, tous ensemble. Tout d’abord, les élèves ont découvert la recette en binôme (un cp et un ce1). Ils ont observé la présentation d’une recette, ce qu’on y trouve… (liste des ingrédients, étapes de la préparation, ustensiles, verbes […]
Ces dernières semaines, nous avons écouté et chanté des chansons de Noël, nous avons réalisé de jolies cartes, de jolies guirlandes, nous avons participé à la célébration de Noël à l’école, nous avons raconté la nativité, …
Nos sets de table sont terminés ! Les CP, en binôme, s’entraînent à la lecture. Production d’écrit sur NOEL avec les CE1. Noël approche… Chaque jour, nous répondons à une devinette sur Noël et nous collons l’image dans notre cahier de lexique. L’objectif étant de mémoriser le mot et son orthographe.
Durant plusieurs séances, Benoit a initié les élèves aux percussions corporelles et instrumentales. Ils ont également travaillé l’écoute, la posture (position de l’arbre chanteur), le maintien de l’attention pour reproduire un rythme, chanter… Après plusieurs séances de travail avec Benoit, plusieurs répétitions des chants en classe afin de bien les mémoriser … Nous voilà sur […]