En classe, Patrice nous a d’abord expliqué comment évolue une mare sur plusieurs années en fonction de l’état général du site. Puis, nous nous sommes rendus au pigeonnier. Nous avons commencé par délimiter un espace où poussent des orchidées sauvages. Ensuite, nous avons pêché à l’aide d’épuisettes. L’objectif était de trouver des animaux dans la mare du pigeonnier. Nous avons trouvé essentiellement des larves, têtards, dytiques, micro-organismes. Sur le trajet, nous avons également vu de jolies libellules.
