Loup s’est caché dans l’école, mais où ? Heureusement il nous a laissé des messages dans plusieurs endroits de l’école : la cantine, le jardin, le bureau de la directrice, les classes primaires … Après une recherche active nous l’avons retrouvé dans la classe de CP-CE1. Notre « chasse au Loup » nous a permis de visiter […]
Sarah (en classe de CM2) a apporté un orvet qui a voyagé dans l’école. L’orvet est un animal trompeur, il ressemble à un serpent mais il fait parti des lézards. Nous avons pu l’observer et comprendre sa vie grâce aux informations données par Sarah : Où vit-il ? Que mange-t-il ?
Dans la classe, nous avons 4 équipes de couleurs pour certains ateliers (arts visuels , Montessori …) et les jeux en sport. Les grands s’occupent des petits (tutorat) et les moyens font l’appel sur leur fiche.
Depuis mardi dernier, nous avons repris le chemin de l’école. Nous avons retrouvé Loup et ses albums, les copains et les jeux de la classe. Nous avons repris nos petits rituels sécurisants : le tutorat entre les plus grands et les plus jeunes, les 4 équipes de couleur, les différentes activités de la journée : […]
La « vie pratique » pour de vrai : Nous avons profité des derniers jours avant les vacances pour participer au grand nettoyage de la classe : grande lessive des vêtements des poupées et le bain des bébés ! On a frotté, essoré, utilisé les pinces à linge … et surtout on s’est beaucoup amusé.
Pour terminer, notre vaste projet sur le « Tour du monde avec Loup », nous avons fabriqué notre propre globe terrestre en plusieurs étapes : déchirer des papiers, les coller sur un ballon de baudruche, peindre son globe en bleu, colorier et découper les continents, coller des animaux sur chaque continent … le résultat est à la […]
Pour créer un jeu de « qui-est-ce ? » en classe, nous recherchons des Monsieurs et Madames. Ils permettent bien se familiariser avec les formes, les couleurs, les émotions, … Merci beaucoup
Voici un petit bricolage bien utile pour apprendre à se repérer dans le temps : nommer les jours de la semaine, les mois, reconnaître les nombres et comprendre la notion de cycles (7 jours, 12 mois, les saisons …) En bonus des chansons et des histoires sur les jours de la semaine.
Nous allons consolider la mémorisation de l’ordre des nombres avec des jeux sur la comptine numérique : en chanson, à partir de 6, jusqu’à 14 … La dernière vidéo propose des petits jeux ou énigmes à réaliser avec les enfants . Ce cycle des 10 activités sur le nombre en maternelle avec MHM a permis […]
Règles du jeu :Lorsque c’est son tour, le joueur lance le dé. Il avance d’autant de cases que le score obtenu. Il doit nommer la lettre de la case sur laquelle arrive son pion. S’il réussit à nommer sa lettre, le joueur reste sur la case. S’il se trompe en nommant sa lettre, le joueur […]