Pour clore notre séquence sur le Moyen-âge, nous avons suivi le périple d’un « troubadour ». Ce musicien arrive dans un royaume où la musique est interdite par le Roi. Comme les gardes lui confisquent ses instruments, il invente des rythmes avec ses mains, sa bouche, ses pieds… Nous avons aussi regardé le film d’animation créé à partir de l’histoire et le tutoriel de percussions corporelles. Une belle invitation à faire de la musique avec son corps : 1, 2, 3, 4 !
