Articles Taggués ‘CE1’

Mesurer, comparer des masses, résoudre des problèmes …

 

Nous avons abordé les mesures de masse et les unités de mesure utilisées (g et kg) en CP et CE1. Chaque élève a pesé différents objets afin de rendre compte de ce que c’est un kilo, quelques grammes …

Compter et écrire en GS.

 

Les élèves de GS apprennent à compter, à compter à rebours, de 2 en 2, de 10 en 10… Et poursuivent l’apprentissage de l’écriture cursive. Tout un programme !

Portes ouvertes à l’école

 

La « portes ouvertes » à l’école fut l’occasion de travailler sur un nouveau type d’écrit : l’affiche. A quoi sert une affiche ? Quels renseignements y trouve t-on ? … Les élèves, par groupes de 2 ou 3, ont réalisé de jolies affiches.

Intervention de Sophie

 

Aujourd’hui, Sophie est intervenue dans notre classe, dans le cadre de l’Education à la Vie Affective et Relationnelle (EVAR). Sophie nous a lu l’album intitulé « Pansements invisibles » de Baptiste Beaulieu, afin d’aborder différents sujets comme le corps, le respect de l’intimité, l’empathie, le vivre ensemble, les émotions…. Cette histoire explore avec délicatesse les « petites blessures » […]

Bonnes vacances !

 

Vendredi après-midi, les élèves ont fait des jeux mathématiques.

La cabane au fond du jardin !

 

Vendredi matin, nous sommes allés au jardin ! Patrice était présent, il a apporté beaucoup de tiges d’osier avec lesquelles nous avons fabriqué une cabane ! En novembre dernier, nous avions préparé l’endroit où implanter la cabane : nous avions mis du paillage afin d’empêcher la pelouse de pousser et améliorer la vie du sol, […]

Des nouvelles des GS, CP, CE1 en cette fin de période.

 

Chaque groupe a travaillé autour du repérage dans l’espace, le vocabulaire de position, le tangram, le codage de cases, se repérer dans un quadrillage… La production d’écrit en CP : Fabriquer des phrases avec un sujet, un verbe et un complément, puis les recopier son cahier sans erreurs. Jouer à la marchande en GS afin […]

Portes ouvertes à l’école !

 

Notre travail en classe …

 

Expériences autour des isolants et de la consommation électrique.

 

Yvon et Nicolas sont revenus à l’école lundi dernier. Nous avons abordé avec eux différentes notions. Tout d’abord, nous avons vérifié, en faisant des expériences, quel est le meilleur isolant thermique. Puis nous avons vérifié, à l’aide d’un wattmètre, quels sont les appareils de notre quotidien qui consomment le plus d’électricité.

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