Mardi après-midi, les cp, ce1 et Ce2 sont allés au cinéma de Guingamp. Ils ont pu découvrir 13 courts-métrages en noir et blanc datant de 1895 à 1914 ! Du premier film des frères lumières en passant par le voyage dans la lune de Georges Méliès, les élèves ont su apprécier les « trucages » et […]
En relation avec le projet de jardinage et la découverte du monde sur le vivant et la germination, les enfants ont réalisé une activité d’arts visuels : Du Land Art. Les pots ont été garnis de quelques œufs pour Pâques.
Nous travaillons sur les spirales. Nous avons fait des spirales en posant des objets les uns contre les autres. Nous avons utilisé des jetons, des billes, des cubes, des haricots rouges, des trombones.
Nous faisons du sport presque tous les jours. Quand il fait beau, nous allons sur le terrain de l’école. En ce moment, nous faisons des jeux par équipes où nous devons toucher les adversaires à la main ou avec le ballon. Les joueurs touchés sont immobilisés. Pour les délivrer nous passons sous les jambes. C’est […]
Nous apprenons à reconnaître ce qui est vivant. Si c’est vivant: ça se nourrit, ça boit, ça grandit, ça respire, ça se reproduit et ça meurt!
Mardi 1er avril nous avons appris des danses bretonnes comme le faisaient autrefois nos arrière grands-parents.Nous avons dansé par deux et en rondes.
Avec Patrice, on a planté un pommier sur le terrain. Dans le potager, nous avons enlevé les topinambours de la terre. Nous avons ramassé des feuilles avec un râteau et nous les avons mises sur le jardin.Nous avons semé des radis longs, des carottes et planté des salades et de la mélisse.
Vendredi 21 mars tous les élèves et les enseignantes de l’école se sont déguisés et ont défilé dans le bourg.De retour à l’école, Monsieur Carnaval a été brûlé, et chacun a dégusté les bonnes crêpes confectionnées par les mamans.
Avec la grelinette, Patrice a remué la terre pour défaire les mottes, faire sortir l’eau et aérer la terre. Il a aussi passé le râteau. Nous avons planté des échalotes. Nous avons fait une petite barrière avec des bâtons Nous avons couvert la terre de feuilles mortes
En Découverte du monde, nous travaillons sur les saisons. Nous avons réalisé un panneau collectif qui permet aux enfants de comprendre et mémoriser le cycle des saisons et l’évolution de la nature en fonction des saisons. Chaque enfant a fabriqué son horloge de saisons.