Nous avons réalisé le calendrier de la classe et repéré les grands évènements du mois : Pâques et le 100 ème jour !!! Et les anniversaires bien sûr …!
Dans la rubrique ‘CP, CE1’
Les élèves travaillent sur les mesures de masses (g, kg), de longueurs (m, cm) et la monnaie. Ils apprennent notamment à rendre la monnaie à travers le jeu de la marchande. Nous avons fait un mètre, soit 100 cm, en posant nos règles bout à bout ! Jeu de la marchande. L’objectif ici n’est pas […]
En production d’écrit, les élèves ont écrit une histoire, sous la dictée à l’adulte. Maintenant, ils doivent écrire l’histoire avec des lettres mobiles en script. En mathématiques, les élèves de GS apprennent à comparer des quantités, des nombres, et faire des dizaines.
La nature resplendit, bourgeonne, se colore peu à peu, les oiseaux chantent, le soleil se montre … C’est le printemps qui revient ! En ce premier jour de printemps, nous avons retrouvé Patrice au potager. Les enfants ont observé un nid trouvé par une camarade de classe, désherbé à la main les parcelles que l’on […]
Nous avons abordé les mesures de masse et les unités de mesure utilisées (g et kg) en CP et CE1. Chaque élève a pesé différents objets afin de rendre compte de ce que c’est un kilo, quelques grammes …
Les élèves de GS apprennent à compter, à compter à rebours, de 2 en 2, de 10 en 10… Et poursuivent l’apprentissage de l’écriture cursive. Tout un programme !
La « portes ouvertes » à l’école fut l’occasion de travailler sur un nouveau type d’écrit : l’affiche. A quoi sert une affiche ? Quels renseignements y trouve t-on ? … Les élèves, par groupes de 2 ou 3, ont réalisé de jolies affiches.
Aujourd’hui, Sophie est intervenue dans notre classe, dans le cadre de l’Education à la Vie Affective et Relationnelle (EVAR). Sophie nous a lu l’album intitulé « Pansements invisibles » de Baptiste Beaulieu, afin d’aborder différents sujets comme le corps, le respect de l’intimité, l’empathie, le vivre ensemble, les émotions…. Cette histoire explore avec délicatesse les « petites blessures » […]
Vendredi matin, nous sommes allés au jardin ! Patrice était présent, il a apporté beaucoup de tiges d’osier avec lesquelles nous avons fabriqué une cabane ! En novembre dernier, nous avions préparé l’endroit où implanter la cabane : nous avions mis du paillage afin d’empêcher la pelouse de pousser et améliorer la vie du sol, […]