Yaël, de l’association « Eau et Rivières » est intervenue dans notre classe pour nous parler des moulins et plus particulièrement du moulin à eau. Nous avons travaillé sur le vocabulaire associé au moulin: un bief, moudre, la trémie, une roue à pales, une roue à augets, le berceau, une meule tournante, une meule dormante… Puis, à […]
Pour la fête des parents, les élèves ont réalisé des empreintes végétales dans de l’argile blanche. Tout d’abord, ils ont cueilli puis choisi leurs plantes : feuille de chêne, lierre, fougère, fleur de ciboulette, pâquerette, pissenlit, brin d’herbe … Ils ont ensuite travaillé, modelé l’argile avec leur main puis avec un rouleau à pâtisserie. Ils […]
Les élèves de CE2-CM ont été initiés aux premiers secours avec Yannick et Goulven, pompiers au centre de Bégard. Nous avons travaillé sur les 4 étapes pour porter secours (protéger, alerter, secourir et surveiller), la position latérale de sécurité (PLS) et le massage cardiaque. Merci à Yannick, Goulven et à Greg!
Jeudi matin, nous avons pris le car pour nous rendre au centre Eau et Rivière à Belle-Isle-en-Terre. Une fois arrivés sur place, nous avons enfilé nos bottes pour aller faire une randonnée autour de Belle-Isle-en-Terre. Munis du plan de la ville, nous avons traversé plusieurs passerelles, au-dessus du Guer et du Léguer. Nous avons fait […]
Après l’exploration de notre jardin, nous sommes partis à la découverte du monde vivant de la rivière. Munis de nos éprouvettes et des conseils de Christelle, nous avons péché dans le Léguer une multitude de petites bêtes: larves de libellules, d’éphémères, porte-bois, lamproie, gammare …Après une observation minutieuse de notre pêche, Christelle nous a aussi […]
Depuis le début de l’année, nous continuons l’école dans notre jardin chaque vendredi. Comme en classe, nous travaillons tous les aspects du programme : le langage oral et écrit, ( noms des plantes, des animaux…) les maths, la motricité, le vivre ensemble, les sciences …Notamment avec Patrice, nous explorons dans le potager le monde vivant […]
Lors de notre dernière séance avec Patrice, le temps était bien meilleur ! Nous avons travaillé la terre avec la grelinette. Nous avons délimité de nouvelles parcelles à cultiver. Nous avons mis en terre les plants de petits pois, les plants de betteraves … Nous avons arrosé… Les élèves de maternelle avaient réalisé des semis […]
Actuellement nous travaillons sur « l’espace », et notamment l’espace classe. Comment le représenter ? Nous avons appris à distinguer une maquette, un plan, une photographie. Les élèves ont réalisé la maquette de la classe en kaplas et en légos.
Les élèves avaient hâte de faire du gouren : nous avons déjà eu 2 séances. Chaque séance se déroule ainsi : un temps d’échauffement, un temps de combats à deux, puis un temps de retour au calme. C’est une activité qui permet de travailler la confiance en soi, la maitrise de soi, le respect du […]
