Les élèves ont découvert un nouveau type d’écrit : l’invitation. Après avoir lu différentes invitations et fait émerger les différentes caractéristiques de l’invitation, ce fut au tour des enfants d’en écrire une pour inviter leur famille à leur spectacle de cirque vendredi soir !
Par groupes de 3 ou 4 élèves, ils ont écrit un 1er jet que la maîtresse a corrigé. Ensuite ils ont écrit un 2ème jet en tenant compte des remarques de la maitresse afin d’améliorer leur écrit, puis ils ont chacun écrit leur invitation avec soin et application. Quel travail !
