Durant cette période, les élèves ont lu différents poèmes. Ils les ont parfois mis en voix. Ils ont cherché à comprendre comment étaient construits chaque poème ( nombre de vers, rimes, strophes, la syllabe entendue au début des mots …).
Ensuite, en classe, les élèves se sont amusés à écrire un ou plusieurs poèmes selon l’inspiration de chacun.
Puis pour mettre en valeur leur travail d’écriture, les élèves se sont entrainés à mettre en voix leur poème afin d’aller les lire dans les autres classes de l’école.
Pour partager leur travail sur la poésie, les élèves vont maintenant distribuer leur poème sous la forme d’une « contravention poétique ». Les contraventions poétiques vont fleurir sur les pare-brises des voitures à Pédernec … ou ailleurs !!!
