Dans une classe, il en faut pour tous les profils, pour tous les goûts !
En amont, les élèves construisent ensemble la leçon puis ensuite chacun présente sa leçon dans son cahier comme il le souhaite : collage, découpage, coloriage des titres, ….
Au delà de l’aspect esthétique, l’objectif est de maximiser l’implication de l’élève dans son apprentissage, de diminuer la quantité de texte écrit à lire, à apprendre (ce qui décourage parfois les élèves).
