A l’école, la saison de l’automne rime avec la cueillette des fruits ( pommes, châtaignes, noisettes, glands, samarres …) et des feuilles de nos arbres ( châtaignier, chêne, érable, noisetier….). Tout ce matériel végétal nous permet divers apprentissages dans tous les domaines : compter, algorithmes, géométrie, créer des lignes, botanique, mémoriser… C’est comme « dans la […]
Dans le cadre de la journée nationale de lutte contre le harcèlement, nous avons mis en place 3 ateliers, jeudi matin. Tous les élèves sont passés dans chaque atelier. Ils ont pu écouter des histoires lues pour identifier, repérer et discuter des situations de harcèlement. Ils ont travaillé sur les émotions, le ressenti de chacun […]
Pour finir la période, nous avons fait une grande école dehors avec les CP et CE1. Autour du thème de l’automne, nous avons fait des créations et des jeux : land art à la manière d’Arcimboldo, modelage sur le tronc du grand chêne, empreinte de feuilles et chasse aux trésors ( fruits et feuilles des […]
Pour notre séance d’automne avec Patrice, nous avons démarré un nouveau chantier : construire une cabane végétale. Pour commencer, nous avons délimité l’espace avec une petite barrière de bois. A l’intérieur, nous avons gratté l’herbe avec des petites griffes. Ensuite nous avons mis différentes couches de paillage : sac en papier, un paillis de cosses […]
Vendredi, nous avons retrouvé Patrice au jardin ! Nous avons ramassé les belles pommes de nos pommiers. Nous les avons triées : celles qui étaient un peu abimées dans une caisse, celles qui n’étaient pas abimées du tout dans une autre, puis celles qui se décomposaient dans un coin afin que les oiseaux et autres […]
Après des années de jardinage, nous avons lancé au printemps dernier un projet collaboratif autour du jardin. Tous les élèves de l’école ont participé pour aboutir à cette belle récolte : semis par les maternelles, arrosage régulier par les CP-CE et plantation par les CM. Après « un peu de patience », cette belle récolte va […]
La bataille des cartes pour revoir les tables d’additions.
