Pour notre séance de jardinage de mai avec Patrice et Elena, nous avons effectué nos derniers gros travaux de printemps notamment pour planter les courges. Après 3 années de jardinage, les grands ont montré tout leur savoir-faire en utilisant de vrais outils : grelinette, arrache-rumex, râteau … Ils ont même testé un outil inventé à […]
Avec le printemps, nous profitons de cette nouvelle saison pour faire de nouvelles découvertes : observation des animaux ( mésanges dans le nichoir, nos 3 petits moutons, insectes…) et des végétaux notamment les fleurs. Dans les jeux adaptés à l’extérieur, nous avons abordé aussi plusieurs notions comme le tableau à double entrée, la symétrie, écrire […]
Les élèves de CE1 ont eu un exposé sur un livre lu à réaliser, puis ils l’ont présenté à l’oral devant leurs camarades de classe. Cet exercice permet de travailler différentes compétences, notamment à l’oral : produire un discours compréhensible et audible en tenant compte de son public, raconter seul un récit lu, réaliser un […]
Durant cette période, les élèves ont découvert différentes oeuvres de Keith Haring et de Roméro Britto. Les élèves se sont ensuite inspirés de ces deux artistes pour réaliser leur propre oeuvre sur le thème du sport.
Durant cette période, les élèves ont lu différents poèmes. Ils les ont parfois mis en voix. Ils ont cherché à comprendre comment étaient construits chaque poème ( nombre de vers, rimes, strophes, la syllabe entendue au début des mots …). Ensuite, en classe, les élèves se sont amusés à écrire un ou plusieurs poèmes selon […]
Après deux séances d’initiation dans la salle de sports, nous nous rendus au boulodrome où les élèves ont pu faire quelques parties de pétanque !
Depuis le début de l’année, nous comptons chaque jour d’école. Aujourd’hui nous avons atteint le nombre 100. Ce fut l’occasion de travailler autour du nombre 100 : 100 euros, 100 unités, 10 dizaines, …. Les élèves de CP devaient lire un texte de 100 mots, quel défi ! Les élèves de CE1 avaient un petit […]
Les CP et les CE1 ont fait un jeu intitulé « le roi des contraires » afin d’aborder la notion d’antonymie.
Jeudi, nous avons réalisé des semis dans des godets et en pleine terre. Nous avons semé des salades, des courgettes, des coquelicots, des tournesols, des choux, des courges, … Nous avons travaillé la terre avec la grelinette et nous avons observé les vers de terre de plus près afin de travailler sur ce petit animal […]
Pour notre séance de jardinage d’avril avec Patrice, nous sommes passés « aux choses sérieuses »en apprenant à semer. Nous avons variė les semis au cordeau, à la volée et en godet, des fleurs et des fruits … Autant de situations où l’on peut « mettre les mains dans la terre » pour notre plus grand plaisir !